说到教育，很多人会说不要做什么应试教育，应试教育的弊端种种，其实每一位家长也不想做什么应试教育，这样的教育父母和孩子都非常累，但是现在的社会怎能不应试教育，所以多一些教育专家的课程，希望对身为父母的你有所启发~~让更多的家长有方向、有选择的去培养自己的孩子~~
黄全愈老师发布了 《给中国家长的52堂课》，提供给家长们足不出门，不耗巨资，就可以领略、思考、实践世界先进的家教的机会，并帮助家长避免孩子在人生中走弯路。著名剧作家，《邪不压正》的编剧何翼平老师曾这样形容黄全愈老师的课程，“这是对孩子人生剧本的预先设计。”
课程从结合中西方教育差异，立足于中国教育土壤，围绕孩子十大素质能力，包括研究力、创造力、“会学”的能力、游戏力、契约精神、同情与关爱、人格品行、生存力、体魄力、思考力，培养全能型高素质孩子。
文件目录
00 发刊词：从学第一句英语到学常青藤法学院的名校之路.mp3
00 发刊词：从学第一句英语到学常青藤法学院的名校之路.png
00 推荐词：何冀平.mp3
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00 推荐词：孙云晓.mp3
00 推荐词：孙云晓.png
00 推荐词：朱永新.mp3
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00 推荐词：李镇西.mp3
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00 推荐词：潘文.mp3
00 推荐词：潘文.png
00 课前必看 官方10.28开课.png
第01节 小学生可以做研究吗.mp3
第01节 小学生可以做研究吗.png
第02节：应试教育下如何培养创造观点的孩子？.mp3
第02节：应试教育下如何培养创造观点的孩子？.png
第03节 如何让孩子在游戏里培养非凡想象力.mp3
第03节 如何让孩子在游戏里培养非凡想象力.png
第04节 不能发现问题的孩子，才是“问题孩子”.mp3
第04节 不能发现问题的孩子，才是“问题孩子”.png
第05节：别让你的“好为人师”害了孩子.mp3
第05节：别让你的“好为人师”害了孩子.png
第6节：您还在培养“一根筋”的孩子吗？.mp3
第6节：您还在培养“一根筋”的孩子吗？.png
第7节：僵化的标准答案究竟害了谁？.mp3
第7节：僵化的标准答案究竟害了谁？.png
第8节：你在培养“聪明”的孩子，还是“智慧”的学生？.mp3
第8节：你在培养“聪明”的孩子，还是“智慧”的学生？.png
第9节：寻找正确答案其实是老师给你挖的坑.mp3
第9节：寻找正确答案其实是老师给你挖的坑.png
第10节：如何避免孩子被教傻？.mp3
第10节：如何避免孩子被教傻？.png
第11节：四个步骤让孩子拥有持续获得知识的能力.mp3
第11节：四个步骤让孩子拥有持续获得知识的能力.png
第12节：读书不在多，也不在精，而在怎么读.mp3
第12节：读书不在多，也不在精，而在怎么读.png
第13节 记忆有妙招，你的孩子，还在死记硬背吗.mp3
第13节 记忆有妙招，你的孩子，还在死记硬背吗.png
第13节：记忆有妙招，你的孩子，还在死记硬背么？.mp3
第13节：记忆有妙招，你的孩子，还在死记硬背么？.png
第14节 如何给孩子的想象插上想象力的翅膀.mp3
第14节 如何给孩子的想象插上想象力的翅膀.png
第15节：和孩子睡一块，影响的居然是“创造性”.mp3
第15节：和孩子睡一块，影响的居然是“创造性”.png
第16课：不“贪玩”的比不学习更可怕.mp3
第16课：不“贪玩”的比不学习更可怕.png
第17节：除了艺术修养，琴棋书画还能带给孩子什么？.mp3
第17节：除了艺术修养，琴棋书画还能带给孩子什么？.png
第18节：让孩子在玩耍中发现自己，才是真正的“赏识教育”.mp3
第18节：让孩子在玩耍中发现自己，才是真正的“赏识教育”.png
第19节：不敢刷存在感的孩子，何来“自我效能感”？.mp3
第19节：不敢刷存在感的孩子，何来“自我效能感”？.png
第20节：“孝敬”把“孝顺”甩了七八条街.mp3
第20节：“孝敬”把“孝顺”甩了七八条街.png
第21节：如何批评孩子，才能让他吃一堑长一智？.mp3
第21节：如何批评孩子，才能让他吃一堑长一智？.png
第22节：什么样的表扬才算夸之有道？.mp3
第22节：什么样的表扬才算夸之有道？.png
第23节：培养孩子创造力的十个要诀.mp3
第23节：培养孩子创造力的十个要诀.png
第24节：决定孩子成熟的是心理年龄，而不是生理年龄.mp3
第24节：决定孩子成熟的是心理年龄，而不是生理年龄.png
第25节：孩子其实都有处理争端的能力，家长要适当放手.mp3
第25节：孩子其实都有处理争端的能力，家长要适当放手.png
第26节：获得最多诺贝尔科学奖的国家都让孩子学些什么？.mp3
第26节：获得最多诺贝尔科学奖的国家都让孩子学些什么？.png
第27节：四步思考模式，提高孩子的判断力和决策力.mp3
第27节：四步思考模式，提高孩子的判断力和决策力.png
第28节：孩子沉迷网游，家长应该如何正确引导？.mp3
第28节：孩子沉迷网游，家长应该如何正确引导？.png
第29节：培养与世界对话的CEO，从“家庭理事会”开始.mp3
第29节：培养与世界对话的CEO，从“家庭理事会”开始.png
第30节：区分边界，认清“结果”，让孩子自律有度.mp3
第30节：区分边界，认清“结果”，让孩子自律有度.png
第31节：正确的社交沟通，是养成得体孩子的第一步.mp3
第31节：正确的社交沟通，是养成得体孩子的第一步.png
第32节：你的孩子为啥不尊重你？.mp3
第32节：你的孩子为啥不尊重你？.png
第33节：巧用目标管理法，教孩子打理自己.mp3
第33节：巧用目标管理法，教孩子打理自己.png
第34课：孩子7岁前应该具备的认知清单.mp3
第34课：孩子7岁前应该具备的认知清单.png
第35课：保护自己，比“拯救地球”更重要.mp3
第35课：保护自己，比“拯救地球”更重要.png
第36节：每个孩子都应该知道的“救命三招”.mp3
第36节：每个孩子都应该知道的“救命三招”.png
第37课：如何在校园“江湖”中免于伤害？.mp3
第37课：如何在校园“江湖”中免于伤害？.png
第38讲：如何帮助孩子建立健康的情感？.mp3
第38讲：如何帮助孩子建立健康的情感？.png
第39节：懂得情绪自控的孩子更好命.mp3
第39节：懂得情绪自控的孩子更好命.png
第40节：想要赢在终点线，就要输在起跑线上.mp3
第40节：想要赢在终点线，就要输在起跑线上.png
第41节：这么做孩子成不了“龙”也会有出息.mp3
第41节：这么做孩子成不了“龙”也会有出息.png
第42节：“围追堵截”孩子的早恋，不如教会孩子如何去爱.mp3
第42节：“围追堵截”孩子的早恋，不如教会孩子如何去爱.png
第43节：承认“性”的存在，才能享受“爱”的美好.mp3
第43节：承认“性”的存在，才能享受“爱”的美好.png
第44节：抵抗金钱诱惑，扛起“理财”责任.mp3
第44节：抵抗金钱诱惑，扛起“理财”责任.png
第45节：比金钱更重要的，是教会孩子创造财富的能力.mp3
第45节：比金钱更重要的，是教会孩子创造财富的能力.png
第46节：家长学富五车，不如心胸宽厚.mp3
第46节：家长学富五车，不如心胸宽厚.png
第47节：当孩子和父母的兴趣发生冲突时，要如何处理？.mp3
第47节：当孩子和父母的兴趣发生冲突时，要如何处理？.png
第48节：突破先天局限，家长怎么给孩子补天赋教育？.mp3
第48节：突破先天局限，家长怎么给孩子补天赋教育？.png
第49节：应不应该送孩子去国外留学？.mp3
第49节：应不应该送孩子去国外留学？.png
第50节：孩子应该在什么年龄阶段留学？.mp3
第50节：孩子应该在什么年龄阶段留学？.png
第51节：出国留学要注意哪些问题？.mp3
第51节：出国留学要注意哪些问题？.png
第52节：出国前家长要为孩子做哪些准备？.mp3
第52节：出国前家长要为孩子做哪些准备？.png
