杨长胜老师大语文《攻克汉语语法难关》资源简介：
杨老师的语文基础知识课程适合小学三年级以上和初中生学习。哪怕你的语文基础很差，甚至是零基础也没关系！我们完全可以轻松学会！
“语文天生重要！”（著名教育家叶圣陶语）
的确，语文很重要！语文需要日积月累！语文是个慢功夫！
这是所有家长的共识，但同时，很多孩子和家长也感觉到语文比较难！没错，这种认识和感觉非常正确！
那么，到底应该怎样学习语文呢？有没有一种比较理想的办法呢？
《攻克汉语语法难关》就是针对上述普遍存在的问题而推出的一套课程！
主讲教师杨老师说：“多年的语文教学实践证明，语文成绩好不好，就看你基础牢不牢！想要语文好，语法不可少！”
可以肯定地讲，语法是学好语文的一把“神器”！通过学习这套课程，孩子从小就树立“文通字顺”的标准理念，让孩子在语文方面达到巧学、会学、乐学的良性循环境界，为孩子的语文阅读和写作扫除障碍，加油助力！
本课程特色：化难为易，化繁为简；讲解清楚，一目了然；所具之例，注重典型性、准确性、趣味性、实用性，具有举一反三的效果。通过较短时间的学习，让同学们感觉语文不再难，而且能够掌握很多学习语文的好方法！
为什么要学习“汉语语法”？
1.更好地“说”——学习语法，能够更好地掌握语言的组合规律，指导语言实践。我们说的话都是按照语法规律和语义的要求，组合排列成一定的格式，加上语调，才可以传递一定的信息。如果不懂汉语语法，就容易闹出笑话。
2.更好地“写”——很多小朋友作文写的不好，是因为基础比较薄弱。什么是基础？就包含字、词、句、标点、结构和语法等。学一点语法知识，对孩子的写作有很大的帮助。不仅可以帮助我们把话写得通顺，还可以帮助我们把意思表达得更清楚、更准确，使文章语言更富于表现力。
3.考试必备。从小学到初中，都有修改病句的题型，病句修改自然离不开语法学习。常见的病句类型：比如“成分残缺”、“语序不当”、“搭配不当”等，都涉及到句子的结构等语法知识。
4.学习文言文的基础。现代汉语语法对于文言文语法和句法学习具有参照作用，如果没有现代汉语语法的规定作为参照，就很难理解文言词语的活用现象。比如名词直接做状语，是相对于现代汉语语法中“名词一般不直接作状语”的规则而言……由此可见，学习现代汉语语法中词语的词性及其功能、句子的结构等知识，对提高文言文的阅读理解能力有至关重要的作用。
