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教育提升

王铮 格式塔疗法理论与案例分析初中高系列课程

课程目录

王铮  格式塔(完形)疗法理论与案例分析(中级)十八讲

01  第1节  策略-格式塔疗法的底层策略(上).mp4

02  第2节  策略-格式塔疗法的底层策略(下).mp4

03  第3节  发展-接触理论.mp4

04  第4节  过程-接触得阶段(上).mp4

05  第5节  过程-接触得阶段(下).mp4

06  第6节  模式-接触模式之内S.mp4

07  第7节  模式-接触模式之投射和回射.mp4

08  第8节  模式-融合、偏转、低敏感度、自我中心主义.mp4

09  第9节  评估-体验循环(上).mp4

10  第10节  评估-体验循环(中).mp4

11  第11节  评估-体验循环(下).mp4

12  第12节  创伤-未完成事件(一).mp4

13  第13节  创伤-未完成事件(二).mp4

14  第14节  创伤-未完成事件(三).mp4

15  第15节  团体-格式塔团体(一).mp4

16  第16节  团体-格式塔团体(二).mp4

17  第175节  团体-格式塔团体(三).mp4

18  第18节  团体-格式塔团体(四).mp4

王铮  格式塔(完形)疗法理论与案例分析(初级)十六讲

01  第1节  遇见-与格式塔的第一个误会.mp4

02  第2节  诞生-皮尔斯得不羁(上).mp4

03  第3节  诞生-皮尔斯得不羁(下).mp4

04  第4节  特点-格式塔的两种灵魂(上).mp4

05  第5节  特点-格式塔的两种灵魂(下).mp4

06  第6节  定义-格式塔疗法得美学定义(上).mp4

07  第7节  定义-格式塔疗法得美学定义(下).mp4

08  第8节  整合-从精神分析走向体验.mp4

09  第9节  整合-回归现象学的“本真”视角.mp4

10  第10节  整合-在“我-你关系”中的对话.mp4

11  第11节  整合-格式塔心理学与场域的融入.mp4

12  第12节  整合-东方禅学与心理剧的融入.mp4

13  第13节  影响-格式塔疗法得影响与内涵.mp4

14  第14节  运用-格式塔疗法的实践运用(上).mp4

15  第15节  运用-格式塔疗法的实践运用(中).mp4

16  第16节  运用-格式塔疗法的实践运用(下).mp4

王铮  格式塔(完形)疗法理论与案例分析(高级)十八讲

01  第一节  梦的工作.mp4

02  第二节  梦的工作原则(上).mp4

03  第三节  梦的工作原则(下)).mp4

04  第四节  梦的工作路径(上).mp4

05  第五节  梦的工作路径(中).mp4

06  第六节  梦的工作路径(下).mp4

07  第七节  家庭治疗之整体观.mp4

08  第八节  家庭治疗之现象学、关系.mp4

09  第九节  家庭治疗得流程1-图像.mp4

10  第十节  家庭治疗得流程2-结构.mp4

11  第十一节  家庭治疗得流程3-修通关系.mp4

12  第十二节  家庭治疗得流程4-责任).mp4

13  第十三节  格式塔疗法的工作历C1阶段.mp4

14  第十四节  格式塔疗法的工作历C2阶段.mp4

15  第十五节  格式塔疗法的工作历C3阶段(上).mp4

16  第十六节  格式塔疗法的工作历C3阶段(中).mp4

17  第十七节  格式塔疗法的工作历C3阶段(下).mp4

18  第十八节  格式塔疗法的工作历C4阶段.mp4

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