摘要：在新高考模式下要求高中数学教学以学生的基础知识为基本，培养学生的独立思考能力和自我学习能力。学生可以通过以往所学习到的知识总结分析得到新的知识。在传统教学模式中，教师往往更加注重学生的理论知识能力培训，学生只能够通过教师讲的内容进行记忆和理解，在新高考模式下教师应当响应国家政策突破传统教学模式，改变教学方法。在数学教学中以学生为本，不断地提升学生的逻辑思维能力和自主学习能力，本文通过研究当前新高考模式下数学教学中所存在的问题，提出可行性教学策略，力求提高高中数学教学有效性。
年来，中小学美术教师资格证考试持续在各级各类招考考试中崭露头角，让不少考生都望而却步。新增的美术教师资格证考试难度很大，主要考察美术教师的知识结构和综合能力。不过，此次美术教师资格证考试中还不乏有些无法突破的因素，包括教师业务素质、教学能力、教学实践能力和教育教学能力。
详细目录：
课时10-第6章第1节向量.mp4[523.74M]
课时11-第6章第2节复数.mp4[448.01M]
课时12-第7章第1–2节推理证明与排列组合.mp4[565.06M]
课时13-第8-9章统计与概率及数学史.mp4[646.30M]
课时14-第1章第1–2节极限和连续性.mp4[505.66M]
课时15-第1章第3–4节导数与微分及级数.mp4[440.02M]
课时16-第1章第5节积分.mp4[411.10M]
课时17-第2章第1–3节多项式、行列式和矩阵.mp4[662.62M]
课时18-第2章第4–7节线性（方程组、空间、变化）及二次型.mp4[527.54M]
课时19-第3章第1–3节空间解析几何.mp4[365.07M]
课时1-第1章第1–2节集合、逻辑与算法初步.mp4[533.33M]
课时20-第1–2章高中数学课程概述及教学与评价建议.mp4[617.33M]
课时21-第1–3章教学原则过程与方法和概念、命题与问题解决及学习方式.mp4[522.40M]
课时22-第1–3章教学（设计、实施和评价）.mp4[720.01M]
课时2-第2章第1节函数的概.mp4[467.81M]
课时3-第2章第2–3节基本初等函数及三角函数.mp4[735.15M]
课时4-第3章第1–2节方程、不等式.mp4[404.29M]
课时5-第3章第3–4节数列与极限.mp4[535.18M]
课时6-第4章第1–2节立体几何.mp4[460.86M]
课时7-第5章第1–2节圆与方程、直线与方程.mp4[496.97M]
课时8-第5章第3节圆锥曲线-1.mp4[484.41M]
课时9-第5章第3节圆锥曲线-2.mp4[423.28M]
